Introduction thématique à la clinique transculturelle et élaborations de situations en clinique de l’enfant et de l’adolescent

Ce séminaire propose une sensibilisation aux principaux modèles théoriques, débats et enjeux psychosociaux soulevés par la clinique transculturelle. La prise en compte du facteur culturel en psychologie autant dans la formation de l’individu que dans les incidences cliniques des processus acculturatifs (du contact entre les cultures) permet une lecture autre du symptôme, de nos catégories diagnostiques et de nos modèles d’interventions.

Ce séminaire se veut interactif et se déroulera sur deux temps : un court apport théorique en lien avec la lecture d’un texte par le groupe (donné à l’avance lors de chaque séminaire), puis une discussion clinique autour de situations rencontrées par les participant.e.s.